….Para ser professor é necessário estômago! Se você procura uma teoria sobre ética na escola mude de site agora. Vou contar um pouco do que chamam de ética, na prática, na escola e sem me amparar na filosofia para introduzir o assunto. Antes de começar, quero amarrar um assunto já iniciado – o falso moralismo. Recentemente o governo enviou um kit para as escolas com livros de literatura para os alunos. No kit do  terceiro ano do ensino médio veio um livro (que eu tenho e acho fantástico) chamado “Os cem melhores contos b.

Não vou falar sobre a copa, nem sobre a seleção Brasileira na copa do mundo, mas sim sobre os sentimentos que nos cercam quando perdemos aquela vaga espetacular e única, ou erramos a questão mais fácil que existe na prova inteira. Quando não conseguimos alcançar o que desejávamos. A primeira derrota nos ronda quando já entramos em campo com a esperança de vitória, focalizando o sucesso na certeza de nos dar bem. Essa expectativa de sucesso faz com que olhemos para um horizonte tão à frente, que o menor obstáculo à realização d.

Publiquei recentemente meu artigo sobre o ensino de literatura e durante a pesquisa me deparei com as novas mídias (ou as TICs, se assim preferir). É indiscutível a afirmação de que a literatura concorre diretamente com elas. Embora a literatura tenha seu campo garantido, e o mercado editorial demonstre isso, a tecnologia, com sua rapidez, seus 140 caracteres, suas animações e infinitas possibilidades estão drenando nossa paciência (lê-se: capacidade de concentração). Minimalismo Não sou contra as tecnologias, nem pessimista quant.

…ou copie da internet tudo o que achar! Hoje recebi a tarefa de explicar para os alunos o trabalho que um professor deixou para as crianças. Era uma pesquisa e cada série tinha que explicar cada item que ele solicitava. O professor pediu para orientar a estrutura do trabalho: Capa, Introdução, Desenvolvimento (resposta aos itens), conclusão e bibliografia; deixou inclusive as “perguntas” que deveriam ser respondidas na pesquisa e redigidas como se fosse um artigo. As crianças ficaram indignadas com o trabalho, reclamaram que já.

…e censura em pleno século XXI Eu nunca pensei que uma música, símbolo de uma época, transgressora e realista fosse me dar tanta dor de cabeça. Trabalhar com música é trabalhar com arte, é trabalhar com a linguagem na sua forma simbolizada e crítica. Trabalhar com arte não tem idade! (Ou tem?). Escolhi a música “Faroeste Caboclo” (do Legião Urbana) para trabalhar tanto os aspectos sociais envolvidos (sociológicos) quanto o preconceito, a linguagem (e o contexto) e a estrutura da narrativa (conteúdo que estava sendo estud.

Já manifestei minha revolta com a briga governo-sindicato em outro post, mas vou ter que fazer isso de novo, acho que agora vou ser mais breve… Fui intimada pelos outros professores a justificar minha decisão de não participar da assembléia do dia 05 e da greve. Quer motivo maior do que os já mencionados? Oras, todo ano é a mesma briga e o mesmo motivo – salário. Em uma semana vi problemas que ultrapassam a barreira dos salários… Ontem discutiam sobre mobilizar pais e alunos (eu quase ri, já que meus alunos não sabem e j.

A língua é viva e se reinventa na fala de cada um, mas qual é a novidade? Realmente, novidade não tem, mas é a melhor experiência do mundo constatar a criatividade que temos para criar e recriar a língua, seja ela falada ou escrita. As aulas no Estado começaram e eu achei por bem realizar uma sondagem para conhecer meus alunos. Era algo aparentemente simples, produção de um comentário com base em dois textos (uma charge e uma notícia de jornal) sobre o caso Arruda. Antes de ler, é claro, lembramos o que saiu nos jornais e o que cad.

“We don’t need no education We don’t need no thought control No dark sarcasm in the classroom Teachers leave them kids alone Hey! Teachers! Leave them kids alone! All in all it’s just another brick in the wall.” (“Another brick in the wall part. II” – Pink Floyd) São Paulo é a terra do barulhinho, tudo é motivo para protesto, inclusive coisas inúteis. Sindicatos se fazem de defensores das vontades de um determinado grupo, quando na verdade defendem o interesse daqueles que apenas pagam a contr.

Olá!  nossa, minha última postagem foi ano passado; faz tempo, hein! Hoje vou falar de uma propaganda do Governo Federal, que a todo instante está aparecendo na TV.  A propaganda é do Programa Todos Pela Educação. Antes de mais nada, nada contra a propaganda, tampouco quanto ao que o Programa se propõe a fazer.  São várias propagandas, mas a que me chamou atenção foi a com o ator Alexandre Borges, como todos sabem, um ator contemporâneo.  Bom, durante a propaganda ele fala sobre o fato do filho ir à escola, além disso, fala s.

Eu acho digno os estudos sobre a formação de leitores nas séries iniciais, inclusive porque é impossível falar em leitura no ensino médio sem o processo (ou etapa) anterior. Li e analisei trabalhos bárbaros sobre formas de trabalhar com leitura no ensino fundamental e médio. Talvez pelo objetivo do ensino de literatura e leitura (como se fossem coisas distintas) no ensino médio, alguns trabalhos me pareceram confusos. Um dos trabalhos mais interessantes que tive contato foi desenvolvido pelo professor Rildo Cosson, que sem perder de vi.